Это только кажется, что математика сложна в изучении, сложна в понимании и запоминании основных формул, определений и теорем. На самом деле, все знания остаются у нас, в нашем сознании только в том случае, если они стали частью нашего жизненного опыта, нас самих.
Пассивные методы обучения математике
Общаясь с детьми или теми людьми, которые не «в теме», гораздо проще изложить материал или информацию в своем понятном стиле, своими словами или заученными терминами. И неважно, поняли тебя слушающие или нет. Ты им выдал все, что знаешь. Учитель доминирует, ученик пассивно воспринимает информацию.
Плохо это или хорошо? Многие десятилетия учителя дискутируют на эту тему.
Чем плоха лекция?
Учитель излагает материал, ученик записывает, изучает, анализирует, задает вопросы и т.д.
Но готов ли любой ребенок и в любом возрасте сразу воспринимать материал в лекционной форме?
Активные методы обучения математике
Гораздо приятнее осваивать и познавать незнакомые нам предметы, понятия, навыки на уровне наших потребностей в каждый отдельный момент времени. Приобретать знания, умения и навыки нам помогают различные методы обучения на уроках математики.
Давайте рассмотрим методы обучения, используемые на уроках математики.
Чаще всего, учитель на уроке использует методы, которые развивают когнитивную деятельность обучающихся.
Это методы, которые строятся на диалоге между учителем и обучающимся, на использовании предыдущих знаний и предшествующего данной теме опыта обучающихся, на практической направленности и на творческом характере обучения, на решении какой-либо проблемы или приобретения навыков и знаний в процессе игры.
Если учитель применяет разнообразные методы обучения на уроках математики, то можно отметить активизацию мышления у обучающихся, длительное время их активности на уроке, самостоятельность в выборе и поиске решений поставленных задач, мотивированность к обучению.
Методы обучения на уроках математики
Давайте перечислим самые популярные активные методы обучения на уроках математики:
Методом эвристической беседы считается беседа учителя с обучающимися, в результате которой ребята сами формулируют понятия, дают определения, выводят формулы и доказывают теоремы.
Проблемный метод предполагает постановку проблемы (проблемной ситуации, проблемного вопроса) и поиск решений этой проблемы через анализ подобных ситуаций (вопросов, явлений).
Круглый стол – это коллективное обсуждение обучающимися различных вопросов, проблем, предложений, идей, мнений и совместный поиск решения.
Решение задач по готовым чертежам – это метод, позволяющий сэкономить время на уроке одновременно давая образец чертежа для обучающихся для коллективного или индивидуального решения задачи.
Дидактические игры – это метод, позволяющий отработать навыки устного счета, направленные на активизацию мыслительной деятельности учащихся, на релаксацию, на мотивацию в процессе игровой деятельности. Игру на уроке можно совместить с физкультминуткой. Игрой можно увлечь детей историей математики, биографией великих ученых. Игру можно использовать для систематизации, обобщения полученных знаний.
Метод презентаций, видео-уроки – демонстрация слайдов, в том числе и подготовленные самими обучающимися по данной теме, а также видео-уроки с участием обучающихся.
Кейс-метод позволяет создать ситуацию реальную или максимально приближенную к реальности, в которой обучающиеся должны исследовать всевозможные варианты и предложить лучшие из возможных решений.
Метод проектов позволяет обучающимся выполнить самостоятельный анализ заданной ситуации и научиться находить решение проблемы.
В процессе обучения математике каждый учитель может выбирать один активный метод или использовать комбинацию нескольких. Но секрет успеха состоит всегда в системности применения выбранных методов!
Выводы
Уважаемые коллеги! Давайте начнем применять активные методы обучения на уроках математики и нас не заставят ждать активное включение каждого обучающегося в процесс усвоения нового материала, повышение мотивации на уроках, у ребят появятся навыки самостоятельного поиска, анализа информации, умения принимать правильное решение.
Об интерактивных методах обучения на уроках математики можно прочитать здесь.
Загрузка ...
