В основной школе одна из важных тем, требующая внимания — это вычисление площадей четырехугольников (квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба, трапеции) и треугольника.
Классы мне достались с низкой учебной мотивацией. Как же быть в этой ситуации?
После изучения всех тем, на первом уроке решения задач, рассматривали задачи от простого к сложному с использованием готовых чертежей. На следующем уроке решения задач — ребята сами делали чертежи и предлагали решения. Иногда было несколько вариантов — это для меня радость, значит мыслительная деятельность начала прогрессировать.
Как ни странно, но тесты, как и кроссворды, почему-то не вызывают интерес в этих классах. Иногда игра вызывает блеск в глазах. Но еще нет желаемого результата в знании формул и, что особенно важно, в применении формул.
Например, в задаче необходимо в квадратной комнате застелить пол ковролином, имеющего прямоугольную форму. Как ни грустно, но обучающимся данных классов, почему-то не приходит мысль в голову о равных площадях. Приходится им это объяснять. Понимая, что так бывает не всегда, что есть и другие дети, имеющие опыт работы с равными площадями или жизненный опыт, решаю похожие задачи.
Не считаю, что виноват учитель, который обучал детей до меня. Практическая направленность предмета и будет вызывать интерес к предмету и мотивировать ребенка. Считаю, что родителям нужно детей нужно привлекать к посильным обязанностям по дому, вместе обсуждать какие-то расходы. Ребенок может вместе с родителями посчитать площадь детской комнаты, квартиры или дома, земельного участка, количество рулонов обоев для ремонта комнаты, количество краски для обновления забора, количество плитки для пола в ванной и т.д.
В таких случаях вопросов: «Зачем я это учу?» и «Где мне это пригодится?» станет меньше. А интерес к задачам вырастет. Хочу сказать, что конечно же найдутся скептики, иронично заметившие, что можно нанять работников, что есть специально обученные люди и т.д.
И все же, чтобы впоследствии не ругать себя за память, похожую на решето, мозг нужно тренировать, даже если у Вас есть возможность нанять наемных, специально обученных людей. Мозг нужно постоянно напрягать, находить себе занятия, стимулирующие нас развиваться, искать новую информацию для изучения. В противном случае наш мозг захочет экономить энергию и начнет деградировать!
Родители, помогайте развиваться своим детям! Коллеги, как вы мотивируете своих обучающихся на уроках?
Загрузка ...
