Когда-то, учась в школе, никогда не задумывалась, зачем учу математику. Казалось, что изучение математики также вполне естественно, как дышать, есть и спать. Какая мотивация обучения математике еще нужна?
С тех пор прошло немало лет и я неоднократно слышала от детей и взрослых, что математику учить не нужно, так как нигде не пригодились в жизни синусы, логарифмы, производные, интегралы и т.д.
Почему-то эти люди не задумываются о том, что по синусоиде они живут, и сердце бьется в синусовом ритме, что без комплексных чисел не было бы у нас электричества, машин, кораблей, самолетов, ракет…
Логарифмы не нужны? А как же мирный атом? Робототехника? Химия, биология, физика, механика, информатика, география — это науки, которые используют понятие логарифма. Более того, логарифмы настолько уникальны, что способны описать практически любое физическое явление.
Производные…. По определению — это скорость изменения любых процессов! Например, скорость работы над каким-то заданием, скорость, с которой мы идем из дома на работу и обратно домой. Это изменение численности населения за определенный период в результате рождаемости и/или смертности, увеличение или уменьшение производительности труда, урожайности или свого благосостояния… Все это производная.
Интегралы…. Если просто, то это сумма, единое целое, объединение, интеграция… Сколько важных понятий связано с интегралами: вычисление пути, массы тела, площади, объема. Можно вычислить работу при поднятии груза, силу давления воды.
Интегралы применяются в астрономии для вычисления траектории движения звезд, при проведении компьютерной томографии, изучения гемодинамики (движения крови по сосудам) в медицине.
Интегралы используют для подсчета прироста численности популяций в биологии.
Что можно добавить к сказанному? Возможно есть пожелание коллегам: при изложении любой темы на уроке приведите примеры применения изучаемого понятия в реальной жизни человека. Или дайте задание детям подготовить сообщение, реферат, презентацию, модель…
Альберт Эйнштейн говорил: «Я не знаю, каким оружием будет вестись третья мировая война, но четвёртая — палками и камнями.» И это время наступит, если мы перестанем учить математику. А мотивация обучения математике поможет избежать многих проблем в обучении и жизни будущего поколения.
Загрузка ...
